bidilogren

READING: Proficiency Taktikleri ve Sınav İpuçları

Sunset light

Merhaba,

Boğaziçi Üniversitesi Proficiency Listening ile ilgili ipuçları okumadıysan buraya tıkla.

Şimdi Reading’e bakalım.


Bu arada Reading derslerimiz 13 Şubat Pazartesi başlıyor.  Detayları aşağıda görebilirsin:

Yer:  Hisarüstü

Başlangıç Zamanı:  13 Şubat Pazartesi

Sınıflar Kaç Kişilik:  Max 10 kişilik (daha az tutmaya çalışacağız)

Haftada Kaç Saat: 4 saat

Haftada Kaç Gün:  2 gün

Kelime: Toplamda 5000 akademik kelime öğreneceğiz.

Ekstra İlgi:  Her ne kadar 7-8 kişilik sınıflarda ders alsan da, kurs boyunca her zaman bireysel olarak ilerlemeni değerlendireceğiz.  Beni her zaman yanında bulabileceksin.  Sormak istediklerini her zaman sorabileceksin.

Toplam Kaç Reading Yapılacak:  250 Reading

Kaç Deneme Sınavı:  13 deneme sınavı (26 Reading).

Kursta Çalışabilir Miyiz:  Tabi ki.  2 oda sadece öğrencilerin çalışması için ayrılmış

Dersi Veren Kim:  Ben (Seyit Hamit Can)

NOT:  Son 16 sınavdan biri hariç diğerlerin hepsine girdim.  Amacım sınavdaki değişiklikleri gözlemlemek.  Bir sınava hazırlıyorsam öğrencileri, o sınavı sıkıca takip etmem gerektiğini düşünüyorum.

Son Kayıt Günü:  5 Şubat Pazar gününe kadar erken kayıt.  6-12 Şubat geç kayıt.  (NOT:  Sonrasında kayıt alınmayacak, çünkü ders programı ve sistemin tamamı 13 Şubat’ta öğrenciler ile birlikte belirlenecek).

Referans:  Daha önce ders verdiğim öğrencilerimin benle ve eğitimim ile ilgili yazdıklarını okumanı tavsiye ederim.  103 yorumu okumak için buraya tıkla fikir edin ?

Bu tabloda Reading’ten ders almış olan kişilerin önceki notları da yazıyor.

 

L R W Toplam
F1 15 19 22 56
F2 11 41 48 100
F3 29 33 12 74
F4 12 15 14 41
İlk Kez 10 10 8 28
Toplam 77 118 104 299

 


Reading Prof’un en zor kısmıdır.  Hem sınavda en yüksek yüzdeye sahip %40 (L %30, W %30), hem en çok çalışman gereken bir bölüm.

Adım 1:  Kelime

Bol bol kelime çalışman lazım.  Bunun için Cesur Öztürk’ün “Essential Academic Vocabulary” kitabını al ve çalış.  Hem kelimeleri anlatıyor.  Hem alıştırmalar sunuyor.

Kelimelerin eş anlamlılarına veya okunuşuna odaklanma.  Sadece anlamını öğrenmen yeterli.

Biz kursta sınava kadar 5000 akademik kelime öğreniyoruz.  Kelimeleri daha kolay öğrenmenin taktikleri var.

Sınavı geçen öğrencilerim hala öğrendikleri kelimelerin okuldaki derslerde ne kadar işe yaradığını söylüyorlar.

Adım 2:  Soruları Anlama

Soruları anlamak için Listening’te verdiğim örneğin aynısını buraya da yazıyım.

Örnek:  Which year was Rio Olympics held?”  sorusunda şunları anlaman lazım.

Bu sorudaki which bana seçenek sunacak demek.  What ile sorsaydı sınırsız yıllar arasında seçmem gerekecekti.  Demek ki  Reading’te bana sınırlı yıl verilecek, veya şıklı bir sorudan oluşuyor ve o şıklar arasında seçim yapmam lazım.

Year dediği için birden fazla yıl istemiyor demek.  Yıl aralığı da istemiyor.  Tek bir yıl istiyor benden.

Was dediği için geçmişten bahsediyor.  Yani şu andan veya gelecekten bahsetmiyor.

Rio Olympics‘i büyük yazdığı için demek ki bu özel bir isim.  Demek ki metinde bir giriş cümlesi sunacak yazar ve ben de o zaman bu sorunun cevabının yaklaştığını bileceğim.

Held demiş.  Hmm.  Bu hold fiilinin 3. haliydi galiba.  Peki hem was var hem held var.  İki fiil var.  Demek ki bu pasif bir cümle.

Yani ben bu cümleyi düz (aktif) yaparsam “Rio Olympics was held in _______.” olacak.

Bu sorunun öznesi Rio Olympics.  Benden cevapta istenilen şey “ne zaman” değil.  Yani ben 1993’te diyemem.  Çünkü preposition eklersem yanlış sayabilirler.

Benim cevapta sadece 1993 demem gerekiyor.

Bu sadece bir örnekti.  Biz kursta 250 Reading yapacağız.

Her bir Reading’te ortalama 8 soru olsa: 250 x 8 = 2000 soruyu nasıl böleceğini, öznenin ne olduğunu, cevapta tam olarak neyi yazmam gerektiğini (ne eksik ne fazla) öğrenmiş olacaksın.

Tek başına çalışacaksan, bir arkadaşından (grammar’i iyi olan birinden) arada sırada destek al ve soruyu bölmesini rica et.

ÖNEMLİ:  Bana göre (kurstaki öğrencilerime hep söylerim) soruyu anlamak cevabın yarısı değildir.  Cevabın %70’idir.  Geriye kalan %30 diğer şeylere bağlıdır.

Soruyu anlama kısmında İngilizce bilgin, grammar bilgin, kelime bilgin vb her şey dahil oluyor.

Adım 3:  Search Reading

Search Reading’te önce soruyu tam anlamaya çalış (bir önceki adımdakileri takip et).

Sonra soruda geçen kelimeler ile ilgili kısmı bulmaya çalış metinde.  Örneğin “What did the interviewer ask the students in her second trial?” sorusunda özne interviewer.  Bu kelimeyi metinde bulmaya çalış.

Tabi ki önce başlıklara bak.  Başlıklardan birinde the interview varsa demek ki o kısmı okuman lazım.  Önceki paragraflar ile zaman harcamazsan iyi olur.

O kelimenin geçtiği paragrafı buldun.  Şimdi de o paragrafın başından itibaren okumaya başla ve aynı Careful Reading’i ne kadar dikkatli okuyorsan o kadar dikkatli oku o kısmı.

Bağlaçlara dikkat et mutlaka.  Dil bilgine güven ve soruların genelde dil bilgini ölçtüğünü unutma.

Cevapların hepsi sıralı.  Zaten bunu biliyorsun.

Sorunun cevabını bulur bulmaz durma.  Biraz daha oku.  Belki de “however” bağlacıyla bir başka şey sunabilir sana.

Adım 4:  Careful Reading

Önce birinci soruyu oku.  Anla (2. adımdaki gibi).

Sonra da ilk paragraftan itibaren yavaş yavaş anlaya anlaya okumaya devam et.

Dikkatli oku, çünkü soruların cevabını tak diye bulamıyorsun genelde.  Çıkarım yapman gerekebilir.

Şıklı sorularda, her bir şıkı yüzde yüz anlamaya çalış.  Her bir kelimesini oku.  Bir kelimeyi bile atlama.

Her okuduğun şıkta bir veya iki kelimenin altını çiz.  Böylece metni okumaya başlayınca o kelimeler sana yardımcı olur.

Tüm şıkları okuduktan, altını çizdikten ve tam olarak anladıktan sonra metni okumaya devam et.

Şık şık gitmemeye çalış.

En son kısımdaki terimlerle paragrafları eşleştirme veya terimler ile verilen cümleleri birleştirme kısmında önce cümlelerden birincisini oku.

Anladıktan sonra terimlere göz at.  Ve birinci terimi bul metinde.

İyice oku.  Eğer birinci terim ile birinci cümle arasında alaka yoksa bir sonraki terimin yerini bul ve onu oku.

Böylece bir sonraki cümleye geçerken, ilk terimi zaten anlamış olursun iyice.

Adım 5:  Başka?  Kaynak Maynak vs?

Reading’e hazırlanmak uzun süre alıyor.

Boğaziçi Bookstore’dan Cesur Öztürk’ün kelime kitabını al çalış.

Reader at Work 1 ve 2, More to Read 1 ve 2, Proficiency Reading (yeşil veya mavi kapaklı 2 tane vardı), Decoding Proficiency 1, 2, 3 kitaplarını de al.

Sonrasında Kampüs Copy’ye git.  Oradan da Reading kitaplarını al (ama Decoding Proficiency ile aynı olmasınlar, ona dikkat et, ya da istersen Decoding Proficiency kitabını da oradan al).

Hepsini bir anda alamıyorsan, tek tek al çalış çöz.  Sonra diğerini al.

En çok hangi soru tiplerinde hata yaptığına dikkat et ve onlara odaklan.

Adım 6:  Son Söz?

Bu dönem benim kursuma geleceklerin hepsinin Reading’teki tüm soruları ful yapmalarına odaklanacağım.

3 bölümden de ders alıyorsa A veya B ile geçmesi için birlikte çalışacağız.  En kötü ihtimal C ile geçeriz : )

Geçen dönem 3 bölümden ders alan 4 kişi vardı.  Sadece biri W’den kaldı.  Diğerleri LRW’den üçünden de geçtiler, önceki notları F2, F3, F4 olmasına rağmen.  Yani 3 birimden de ders alan 4×3=12 birimden sadece 1 birim kaldı 11’i geçti.

Zamanımın çoğunu öğrencilerime vereceğim bu dönem.

Mayıs sonuçlarını görünce sevinçten uçmak istiyorum : )

Kursuma kayıt olmak istersen, önce öğrenci yorumlarına göz at.  (Okumak için buraya tıkla) Gelmeye karar verirsen 0552 559 99 59 numaramdan bana ulaş.

En geç 12 Şubat’a kadar kayıt ol.  Sonrasında kayıt almıyorum.  Çünkü tüm programı 13 Şubat’ta kayıtlı öğrenciler ile birlikte ilk görüşmede ayarlıyoruz.

Sınıfların dağılımını ve tüm fotokopileri vs 12 Şubat’ta ayarlıyoruz.  Bu yüzden 12 Şubat akşamından sonra kayıt alamıyorum 🙁

Benden bu kadar.  İyi çalış.  Sıkı çalış.  Pes etme.  Sınavı geç.

Bir sonraki konumuz WRITING.  Okumak için TIKLA!

0 " yanıtlarıREADING: Proficiency Taktikleri ve Sınav İpuçları"

Mesaj At